LE LEADER APPRENANT

Mardi 21 janvier 2020 de 9h à 17h

Forum 104, 104 rue de vaugirard – 75006 Paris

 

Grandir et faire grandir son équipe

  • Vous devez conduire des projets complexes, inspirer et donner des repères à vos équipes
  • Vous ne reconnaissez pas votre leadership et doutez qu’il soit reconnu
  • Vous ne savez pas toujours où est votre boussole
  • Vous avez besoin d’apprendre et de vous renouveler

 

L’atelier « le Leader apprenant » vous donne les clés pour conduire votre équipe vers le vivant et réussir le travail coopératif dans votre organisation.

Le leader d’aujourd’hui, en choisissant ses axes de développement, se renforce comme apprenant pour inspirer et mieux conduire des projets complexes. Il est conscient de la nécessité de maîtriser et d’adapter ses postures, de choisir ses projets. Il sait accompagner l’amélioration continue des interactions relationnelles, personnelles et collectives. Il est le pilote de sa propre énergie et de son avenir et sait “lâcher prise” pour se mettre au service de l’intelligence collective.

 

Une journée pour…

  • Les leaders d’équipes, de projets, de réseaux, de dynamiques coopératives.
  • Les hauts potentiels, futurs dirigeants des organisations vivant l’intelligence collective.
  • Les acteurs de transformation dans l’organisation – formateurs, designers de processus apprenants, responsables de démarches d’innovation, RSE, développement durable.
  • Les consultants et coachs ayant à accompagner des leaders dans des dynamiques coopératives.

 

L’intention de la journée

  • Se découvrir comme personne apprenante,
  • Choisir ses axes de développement
  • Clarifier ses options personnelles d’approfondissement
  • Travailler les thèmes choisis grâce à de nouveaux repères, des méthodes, des partages d’expériences…
  • Repartir en leader porteur de sens.

 

Comment grandir comme leader apprenant ?

Trois axes de développement de la maîtrise personnelle caractérisent une Personne apprenante :

  • l’intériorité, c’est-à-dire la conscience de ses propres forces et limites ;
  • l’altérité, ou la capacité à interagir avec les autres ;
  • la réalisation, ou compétence de mise en œuvre concrète et finalisée.

Le modèle de la Personne Apprenante sera le cadre de travail proposé. Créé par Etienne Collignon, il y a une dizaine d’années, il permet d’explorer différents aspects de la maîtrise personnelle, de choisir ses propres voies de progrès et d’accroître son discernement.

Ce modèle est utilisé en formation et coaching avec des publics très divers : étudiants, jeunes professionnels, managers, entrepreneurs.

 

La pédagogie

  • Pratique d’auto-évaluation sur le modèle de la personne apprenante avec un jeu de cartes remis à chacun.
  • Enrichissement des perceptions individuelles par le feedback des participants.
  • Mise en mouvement des intelligences multiples – cognitives, corporelles, émotionnelles.
  • Expérimentation de dynamique d’équipe et analyse des postures individuelles et collectives.
  • Mise en main du Learning contract comme outil de pilotage personnel de son apprenance.

 

co-animation de la journée

Agnès cabannes et étienne collignon

 

tarifs

Déjeuner et pauses inclus. Jeu pédagogique « La personne apprenante » remis à chaque participant.
  • Entreprise non membre : 430€ HT
  • Entreprise membre : 310€ HT
  • Association/TPE non membre : 320€ HT
  • Association/TPE membre : 210€ HT

 

Inscrivez plusieurs collaborateurs et profitez d’une remise de 15%

Renseignements complémentaires
Elodie MONCLIN

06 62 57 78 17

[email protected]

 

ils ont participé et ils témoignent

Envie d’agir, de mettre en pratique, de réfléchir sur les cadres.

J’ai découvert des ouvertures, rencontré mes freins et blocages sur mon projet personnel et professionnel.

Envie d’aller plus loin, de poursuivre mon cheminement en maîtrise personnelle.

C’est un modèle à réutiliser, j’ai apprécié l’intégration du dialogue dans le processus d’apprenance.

J’ai repéré mes zones d’apprenance, mes besoins, mes envies.

J’ai apprécié l’alternance d’ateliers, d’échanges en binômes.

J’ai des pistes d’action concrètes pour avancer.

Envie de partager largement ce modèle pour que les membres des équipes que j’anime disposent d’une boussole de pilotage de leur apprenance.